体育业务理论知识:体育理论知识试题及答案?

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大一体育概论考试重点如下：体育媒介是指活动过程中支持体育参与者与体育指导者相互作用的内容与形式的总称。体育的功能就是指体育这一活动对人和社***能发回的有利作用和效能。

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排球概论排球，一种球类运动，有一个矩形的场地，中间有一个高的网。双方（每方六人）占据法庭的一边。球员们用手从网中击球。排球用的球由羊皮或人造革外壳和橡胶球囊制成。它的大小与足球相似。

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体育教学内容是反映为了达到体育教学目标而选用的体育知识和技能的体系。 2现代教学手段在体育教学中常用方法主要有传统型和现代型两种。 2发展体能的原则一般有全面性原则、适量性原则、持续性原则、健康性原则等。

体育基础理论知识练习密度是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

首先，掌握精深的专业知识是作为体育教师的基本素质。一方面，在尽可能短的时间里把体育的基本知识、基本技术和基本技能传授给学生，使学生成为德、智、体全面发展的人才。

体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。

参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，***取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。

制订体育工作***，召开体育教师会议，部署学期体育工作。制定教学***，备好课，认真进行体育教学工作。

1、体育的发展大致经过了以下三个时期：原始的体育萌芽时期；自觉从事体育时期；形成与完善体育制度时期。经过这三个时期，逐步形成了现代的体育体系；其中竞技体育的发展更是推动现代体育发展的主要动力。

2、体育运动的小常识有：剧烈运动时和运动后不要大量饮水。剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。

3、体育运动前进行一定强度的准备活动，可使肌肉的代谢过程加强，肌肉温度升高，这样既可以使肌肉不发僵，还可以增加肌肉、韧带的伸展性和弹性，减少由于肌肉剧烈收缩造成的运动损伤。

4、体育活动安全常识体育活动多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如跳箱、单双杠、铅球……所以为了安全，衣着有一定的讲究： l、衣服上不要别胸针、校徽、证章等。

体育的根本任务是增强学生体质。蔡元培于1912年最早提出美育，并主张以美育代宗教。

公共基础知识和体育***方面的相关知识。公共基础知识，考查的是工作人员在工作中的一些常识。体育***方面的相关知识，包括但不限于体育***的种类，各彩种的玩法以及销售行道和销售方法。

B类（社会科学专技类）：主要适用于事业单位人文社科类专业技术岗。

运动负荷的把握体育锻炼后，肌肉有酸疼的现象。

门。为综合知识（公共基础知识）+教育理论知识、体育学科专业知识+教育理论知识以及教育综合知识。

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