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小学四年级体育理论常识
1、首先，掌握精深的专业知识是作为体育教师的基本素质。一方面，在尽可能短的时间里把体育的基本知识、基本技术和基本技能传授给学生，使学生成为德、智、体全面发展的人才。
2、体育卫生保健知识是贯彻理论联系实际的原则，建立体育锻炼与卫生保健教育相结合的重要措施之一。根据小学生的年龄特点和认识水平，体育课的理论教学主要是通过通俗易懂的讲述，使学生懂得粗浅的体育锻炼卫生保健常识。
3、参加体育活动，首先要了解自己的身体状况，要学会自我监督，随时注意身体功能状况变化，若有不良症状要及时向教师反映情况，***取必要的保健措施。切忌有心脏病或其他不适合参与体育活动的疾病而隐瞒病情，勉强参加活动。
4、制订体育工作***，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 制定教学***，备好课，认真进行体育教学工作。
高中体育理论考试题及答案(3)
1、原《体育教学大纲》与《体育与健康课程标准》的指导思想有很大的不同，前者的指导思想是增强学生体质，而后者则以 健康第一为指导思想。
2、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。
3、填空题：（共20分，每小题4分）体育作为一种特殊的社会现象，它以▁▁▁▁▁▁▁▁为基本手段，既是以增强体质，增进身体健康为目的的教育，又是社会文化活动的重要组成部分。
求初中体育理论考试试题题
人教版八年级体育试题 单项选择题每题2分，共20分，在晚饭前 不宜进行体育锻炼。
填空：( 每题5分 )青春期人体发育特点 、 、 。青少年患近视是配戴 加以纠正。人体所需六大营养是： 、 、 、 、 、 。
A、羽毛球 B、游戏 C、跳绳 D、举重 填空题：共五题，每空2分，共计30分 人体的五项基本素质 科学文化素质 、思想道德素质 、身体素质 、心理素质 ，技能素质 。
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思想麻痹大意 冒失地进行体育活动，或情绪急躁，急于求成，忽视了循序渐进和量力而行的原则，往往是造成运动损伤的重要原因。2准备活动不当 这种现象常见于球类比赛。
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