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(体育)水平一、二、三、四、五分别是哪几个年级
水平一：义务教育阶段1～2年级水平二：义务教育阶段3～4年级水平三：义务教育阶段5～6年级水平四：义务教育阶段7～9年级（初中）水平五：高中阶段10～12年级水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。
水***小学一年级和二年级。水平二指三四年级。水平三指五六年级。初中和高中各一个水平。
水平一 12年级 水平二 34年级 水平三 56年级 水平四 789年级 初中 水平五 10 11 12 年级 高中 水平六 水平五学段的拓展学习，同时高一级水平可作为低一级水平的延伸拓展学习。
水平一（1-2年级）目标：通过各种体育活动，帮助学生掌握基本的运动技能，培养学生对体育活动的兴趣和参与度。内容：基本运动技能：学习如拍球、跳绳、踢毽子等基本运动技能。
学校体育分为五个水平：小学二年级为水平一，小学四年级为水平小学六年级为水平初中为水平高中为水平五。
小学 1－2年级，定为水平一，3－4年级，定为水平二，5－6年级，定为水平三，初中 整个初中为水平四，高中 高一为水平五 高二高三为水平六 基于这样的划分，各水平层次的目标不一样。
小学体育水平一,水平二是什么意思?
1、水平一(1-2年级)学习目标：上好体育与健康课并积极参加课外体育活动。达到该目标时，学生将能够：积极、愉快地上体育与健康课和参加课外体育活动。
2、水***小学一年级和二年级。水平二指三四年级。水平三指五六年级。初中和高中各一个水平。
3、小学体育水平一，水平二是什么意思？水平一是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平三是五六年级。
...发展特征将中小学划分六级水平,小学段为水平一,水平二,水平三...
根据学生身心发展特点和学习内容，体育课程标准将中小学划分为六级，即一级到五级对应1-2级（下级），3-4级（中级），年级。5-6（高年级），7-9年级和高中。预期的学习结果。
你好，很高兴为你解小学水平三是指小学一二年级三四年级四五年级的体育课程。希望能帮到你，求***纳。
水平一是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平三是五六年级。
小学体育三个水平层次及其相应的活动目标和内容如下：水平一（1-2年级）目标：通过各种体育活动，帮助学生掌握基本的运动技能，培养学生对体育活动的兴趣和参与度。
新课标中，将目标分为：运动参与，运动技能，身体健康，心理健康和社会适应这五大领域目标。
小篮球是水平三第几章内容
学生的运动实践学习内容，在水平(三)《教师用书》的十二章中占了七章，由第二章至第八章构成。这一部分内容，是水平(三)《教师用书》的主体部分。
水平三的内容参赛规则篮球比赛每队出场5名队员，有两个队参加，目标是在对手的篮下得分，防止对手球队在自己的篮下得分。被对手进攻的篮球是对手的篮筐，而被对手防守的篮球才是我们要进攻的地方。
水平三。《篮球体前变向换手运球》是水平三的篮球教材，篮球是竞技性很强的运动项目。本节课的运球技术动作是篮球运动中运用较为广泛的一种运球过人技术。
水平三（5-6年级）目标：进一步强化学生的运动技能和体能，培养他们在复杂环境下的运动能力，并鼓励他们积极投入体育活动。内容：高强度运动：进行如游泳、篮球、田径等高强度运动。
第一方面，学生的运动实践学习内容 学生的运动实践学习内容，在水平(三)《教师用书》的十二章中占了七章，由第二章至第八章构成。 这一部分内容，是水平(三)《教师用书》的主体部分。
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