校园足球体育教学规范要求:校园足球教学大纲?

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足球是一种主要用脚控制球的体育运动，两支球队在一个长方形的球场上按照一定的规则进行进攻和防守。足球是全球最受欢迎和影响力最大的运动项目之一，被称为“世界第一运动”和“运动之王”。

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简介：足球起源于中国，古时叫蹴鞠，现代足球起源于英国。中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。

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足球是一项在全球范围内广受欢迎的运动。它起源于英国，现在已经成为世界上最受欢迎的运动之一。足球比赛通常由两支队伍进行，每队有11名球员。目的是将球射入对方球门得分，同时防止对方得分。

国际足联核准合格标准：足球周长介于 65厘米－65厘米之间。国际足联核准合格标准：足球重量介于420－445克之间。场地面积，在长150码，宽100码以内。在每条边线上距端线25码处，各树立两根标志杆。

1、熟练化练习要与儿童身心理特征相适应，尽量减少单个动作的重复***，可***用多种多样的训练方法来达到熟练化训练的效果。可***用循环练习法、竞赛性练习法、奖励性练习法、趣味游戏性练习法等方法来完成。

2、教学措施 (一)训练时间每周三下午活动课，训练时间为1个小时。 (二)训练原则队员应准时参加训练，不得无故缺席。坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。

3、英格兰式足球训练必须满足以下三个基本原则。足球的基本技术在足球运动中盘带球主要是运动，脚尖、脚背、脚内侧、脚外侧四个部位控制足球，使足球可以按照自己意想的路线行走。

4、颠球是足球的基本训练颠球是一个球员熟悉球性最好的方法。

5、然后进攻队员得球后再重新进攻。可变方法有两队每5分钟交换一次练习，一名防守队员留下。足球颠球练习踢用细绳系着的毽子让学生一手握着绳子的一端，用两脚面交替踢系着毽子的绳的另一端。要求动作做法同脚部颠足球。

6、下文将对小学足球教学训练中应遵循的基本原则进行简要分析。

1、根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2009]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，经五岔路中学学校行政办公会研究，特制定本实施方案。

2、加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。

3、(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。

4、根据国家体育总局和教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[20xx]54号)文件精神以及芒市青少年校园足球活动实施方案要求，为了推动我校青少年校园足球活动的开展，特制定本实施方案。

5、经学校领导班子研究，特制定本实施方案。指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。

6、足球社团的活动方案1 比赛时间：从第十周起的体活课。参赛对象：八年级各班足球队。比赛地点：学校操场。比赛方式：同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。

为了提高我校的足球运动水平，增强学生体质、调动广大学生顽强拼搏、勇攀高峰的积极性，根据瓦房店市教育局、体育局，《瓦房店市中小学校园足球实施意见》档案精神，为我校校园足球工作更好的开展，并结合我校实际，特制定本实施方案。

教育部部长袁贵仁近日在全国学校体育工作座谈会上透露，教育部将制定并实施校园足球中长期发展规划，今年起逐步建立健全小学、初中、高中和大学四级足球联赛机制，力争校园足球取得重大突破。

(一)3月份成立海城区高德小学校园足球活动工作领导小组，召开领导小组成员会议，制订校园足球活动实施方案，学校创建足球特色项目规划和立项申报省级“校园足球特色教育”实验课题。

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