体育传播相关理论知识框架:体育传播相关理论知识框架图?

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体育学中所反映的体育科学的结构被划分为3个层次和3大门类。体育科学的3大门类即体育基础学科、运动技术学科和体育社会学科。

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有可分为基础研究、应用研究和发展（开发）研究。基础研究、应用研究和发展（开发）研究是相互联系、相互促进、相互制约的，他们共同组成了一个类别齐全、结构完整、理论与实践相互交融的体育科学研究的内容体系。

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科学性原则、发展性原则、实用、可行、方便性原则等。科学性原则：体育科学分类的第一个原则是确保科学性。这意味着在进行分类时，需要基于严谨的研究方法和理论基础，确保所***用的分类方式具有科学可靠性。

项群训练理论是揭示具有共同特点的项目群组训练规律的科学理论。通过项群训练理论这一新的层次把运动训练理论体系中原有的两个理论层次紧密地联接了起来。因此，训练学理论分为一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三个层次。

遵循科学发展的一般规律科学的发展有严密的层次结构。体育科学是科学总体中的一环，其体系也不例外。一般科学的门类结构，主要是由基础科学、技术科学和应用科学所组成。

体育传媒解释如下：媒体是用来交流、传播信息的工具，媒介是使双方***的人或事物。

体育传播是人类传递体育信息的行为与过程。它包括人际之间、群体之间、组织之间和大众传播媒介在整个社会里开展的体育信息的交流与沟通。体育传播的目的是通过体育信息的传递与他人建立共同的意识，使其能够相互沟通、理解和交流。

体育传播是指人类体育文化信息传递的行为或体育文化信息系统运行过程，它包括人内、人际、群体、组织和大众传播媒介在某个社会展开的体育文化信息的交流、互动和沟通。

版权运营：购买或者出售赛事相关的版权，如直播权、转播权等，以获得经济效益。组织赛事：自主或联合他人组织体育赛事，以提高影响力和经济效益。运动员代理：管理、培养、代理体育明星，促进其商业价值和形象宣传。

组织传播，就是组织成员之间、组织内部机构之间的信息交流和沟通。具体地说，组织传播是由各种相互依赖的关系结成的网络，为应付外部环境的不确定性而创造和交流信息的过程。

一体育传播学体育传播学是现代体育与大众传媒相结合产生的一门新兴学科，是研究、探索体育信息传递过程及其运行规律的科学。它的基本特征：第一，边缘行和交叉性。第二，理论性和应用性。第三，整体性和互动性。

培养理论又称作涵化理论，在体育传播方面呢，主要是通过潜移默化地报道影响着受众对于国家实力的认可啊，或者起到鼓舞士气、凝聚共识的作用。

区别一：体育新闻传播学只考一门专业课，满分300分，考试时间为3小时；新闻与传播考两门专业课，每科150分，每科考试时间为3小时。

体育基本知识1 练习密度是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

由于运动的基本功能是通过呼吸从外界摄入大量新鲜氧气，以满足健康的需求，故运动前一定要选择好地点，以平坦开阔，空气新鲜的公园、河滩、体育场等处最佳。不要在情绪不好的时候运动运动不仅是身体的锻炼，也是心理的锻炼。

体育基础理论知识练习密度是指一堂课中，学生练习时间与实际上课总时间的比例。评价一个人的健康状况要从身体、心理和社会适应等三个方面去评价。运动参与是指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。

教育：首要加强思想教育，培养良好体育道德，防止动作粗野。运动前要适当炼身，加强运动前准备和***。学习：掌握好参加项目的基本功、操作技巧和注意事项，培养应变能力。平时加强肌肉柔韧性锻炼。

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