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启蒙运动几年
西方的启蒙运动持续了约400年，形成了两大思潮、两种文化。从近代来说，以笛卡尔为代表的哲学家，他们始终以人和意识为研究对象，运用的是理性主义的逻辑方法，形成了一种文学文化。以培根、洛克为代表的哲学家，以科学和语言为研究对象，运用经验主义的逻辑方法，形成了一种科学文化。这就是西方人本主义思潮和科学主义思潮的由来。一直持续到今天。
在西方，从公元14世纪开始的文艺复兴运动，至16-18世纪的作为资产阶级革命前导的反封建反宗教的思想解放运动，皆属于启蒙运动阶段。所以，启蒙有引导人们从黑暗走向光明，从遮蔽走向揭示，从愚昧走向智慧的含义。
1644年左右
启蒙运动开始于十七至十八世纪，结束于19世纪
而这场运动最关键也是最鼎盛的时期则是十七世纪后半叶与几乎全部的十八世纪。若以具体的历史***为划分标准，1644年前后的英国内战和革命常常被认为是启蒙运动的开始阶段。英国内战对政治哲学家托马斯·霍布斯（Thomas Hobbes）产生了深远影响，他开始感到落后的社会制度导致了这场血腥的战争，并且希冀能够建立一种新的、基于理性科学思索的社会体系。
论述18世纪法国启蒙运动的历史意义和局限性？
①认为理性是历史发展的决定性动力
②没有从经济和历史发展规律中论述封建专制制度的灭亡
③揭露了宗教的荒谬性，却未意识到要消灭产生宗教的社会根源
④并未摆脱唯心主义的束缚。
卢梭1762年发表是什么著作？
让-雅克·卢梭
法国著名启蒙思想家
18世纪法国大革命的思想先驱
卢梭（1712——1778）是法国著名启蒙思想家、哲学家、教育家、文学家，出生于瑞士日内瓦一个钟表匠的家庭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。
1761年，《新爱洛伊丝》出版，受到女性读者的热捧。卢森堡元帅去世。1762年，因出版《爱弥儿》，法国***对卢梭发出逮捕令，查禁他的书。在《爱弥儿》出版之前的一段时间内，卢梭渐渐感到气氛不对，但他认为自己是正直无辜的，因而并不慌张。巴黎大主教毕蒙对《爱弥儿》发出禁令，接着，巴黎高等***也发出禁令，并下令追捕卢梭。之后长达八年的时间，卢梭直在逃难。在各种迫害、谴责甚至是密探的监视下生活，卢梭变得敏感多疑，以致后来不断怀疑身边的人要谋害他。卢梭只身从巴黎逃至日内瓦，日内瓦当局焚烧《爱弥儿》和《社会契约论》，并下令追捕作者。
1778年7月2日去世，享年66岁。
《社会契约论》（又译《民约论》，或称《政治权利原理》）是法国思想家让-雅克·卢梭于1762年出版的政治著作。
《社会契约论》分为四卷：第一卷论述了社会结构和社会契约，第二卷阐述***及其权利，第三卷阐述***及其运作形式，第四卷讨论几种社会组织。《社会契约论》中***在民的思想，是现代民主制度的基石，深刻地影响了欧洲的革命运动和英属北美殖民地的独立战争。
《爱弥儿》是法国思想家让-雅克·卢梭创作的教育学著作，首次出版于1762年。 该书是一本夹叙夹议的教育***，书中以富家孤儿爱弥儿为主人公，论述了男子的教育改革，批判英国旧教育的荒谬腐朽，并提出新教育的原则和理想。并且借爱弥儿未来妻子苏菲的教育，论证了女子教育的革新。全书反映了自然主义教育思想，阐述性善论。其思想对后世许多教育家都有启发和影响。 该书在西方教育史上首次系统提出了新的儿童教育观，从而在教育史上掀起了一场“哥白尼式的革命”。
《社会契约论》又译《民约论》，或称《政治权利原理》是法国思想家让-雅克·卢梭于1762年出版的政治著作。
《社会契约论》探讨的是政治权利的原理，它的主旨是为人民民主***的建立奠定理论基础。它的问世，是时代的需要，是人类社会向前进步的产物；它正确回答了历史进程提出的问题：法国命运的航船驶向何方。人类是***的，人民是伟大的，在历史发展的紧要关头，总有人指引前进的道路，人民总能及时做出正确的抉择。“在18世纪的法国政治思想领域里，存在着三种改革国家政治制度的学说：孟德斯鸠主张立宪君主制，伏尔泰主张开明的君主制，而卢梭主张民主共和制。
卢梭1762年发表了***体的教育名著—《爱弥儿》。
卢梭患了一种受迫害的妄想症，使他的身心不时受到严重折磨。然而在1761~1762年间，他却完成了三部最主要的著作：哲理***《新爱洛绮丝》和《爱弥儿》，论著《民约论》(也译《社会契约论》)。在这些著作中，他对封建社会的不平等和封建的奴役制度进行了无情的抨击，系统阐述了“天赋***”的政治主张。

你的足球启蒙是什么赛事？
新民晚报杯，每年暑***上海具有历史传统的赛事。如果能从各区小组赛出现进入市一级决赛。就可以上新明晚报的板面新闻介绍。那个是何其光荣的事情。当年记得由于海选赛赛程密集，两天踢六场，我直接中暑在家瘫了两天，动都不能动。
大家好，我是阿Q，很高兴受邀回答这个问题。
在回答这个问题之前先给大家汇报一下我从小生活的地方。小编从小生活在三四线城市的乡镇中。就读的学校属于厂矿办的学校，不知道大家有没有这种经历。我们整个学校从一年级到九年级都有，不过每个年级都只有一个班，然后我只知道自己是几年级，从来不知道什么是班级。
我们整个学校只有一名体育老师，只有一个篮球场。体育课只有一项活动就是打篮球。然后当时的舅舅家庭条件好一点，在市区有楼房，我们去他家的时候，在小区附近的运动场才算是真正的见到了体育场，见到了踢足球，还记得当时还感叹这种场地真大呀之类的。
严格意义上这算是我经历的第一场足球比赛。之后就是到高中以后，看到别人在踢足球，一个宿舍的室友会拉上我去凑一个热闹。然后才算是慢慢的知道什么是足球，什么是越位之类的。现在想想我国的足球事业之所以不火爆，必然有其一定的因素，像我们那些地方的那个年代，足球确实是可望不可及。当然，现在好多了，教育已经先进了很多。
每个人的故事都不相同。这就是小编和足球的故事，你有什么故事？欢迎评论或留言哦。
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