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你认为让孩子快乐重要还是让孩子吃点苦重要？
回答:既要吃苦，又要快乐。
1.近年来，针对中小学学生学业负担过重的问题，国家和地方出台了一系列的减负措施。减负，减去那些可有可无的负担。笔者认为，减负跟快乐并不能划等号。尽管负担减轻了，但是学习还是要吃苦的。
2.孩子的快乐，应该建立在积极主动的学习之上，有目的地学，有理想地学，有兴趣地学，而不是被动地学，填鸭式地学。这种快乐，是学习中的快乐。
3.孩子快乐的另一种形式是身心快乐。也就是除学习外，该休息的时候要休息，该运动的时候要运动，跑跑步、打打球、踢踢毽子、跳跳绳等，这是运动中的快乐。通过运动，身体得到锻炼，最终是身心愉悦。
总之，孩子们在学习生活中，吃苦和快乐是相辅相承的，绝不能把二者有意识地割裂开来，因而，孩子的学习，既要吃苦，也要快乐。
吃苦和快乐应该是事情的两个方面，不应该截然分开；吃苦的过程就是享受快乐的过程，或者是说，享受快乐的同时就是吃苦；有时只不过各有侧重，仅此而已！
不过从题主的问题解说中，题主的意思仿佛是针对当前的减负而言。单纯的把学生的负担减下来，不等于孩子就快乐了。但不给学生减负，孩子一定不会快乐！为了考试成绩、为了孩子升学，家长在增加孩子负担，学校老师在增加学生负担，以至于孩子刚从学校回家，就不得不被家长送入校外辅导班，学生每天都在作业中度过，孩子快乐吗？这种把大人意志强行加在孩子身上的做法，让孩子没有了主见，没有了自己的兴趣爱好，孩子这种吃苦的方式是受罪！
上面我说过，吃苦与快乐是相辅相成的。譬如去旅行、去爬山，孩子乐于去玩，吃再多的苦，孩子也会快乐；孩子不乐意的事，就是单纯让孩子在家玩，时间久了，也是一种受罪！
再从减负说起。减负减轻学生课业负担，是让孩子从繁重的应试教育的负担中走出来，使孩子更有时间，干自己乐于干的事，解放孩子的学业束缚，更深入的融入自然、融入社会。只要是一个孩子应该干又乐意干的事情，吃苦就是快乐！
为了进名校，无数的家长把孩子往死里逼，这是吃苦吗？被迫之下的吃苦，就是将来，孩子进入名校之后，他会快乐吗？
因此我认为，我们的教育应该改革，真正从学生的角度出发，让学生为了快乐而吃苦，即便吃苦也感到快乐！或许很多孩子可能因此进入不了名校，但他们一定是快乐的！
你认为孩子快乐重要还是让孩子吃点苦重要？
我个人感觉这个问题是对孩子年龄需要有区分的，因为对于小学生而言更多的应该是已快乐为主，毕竟童年只有一次，现在教育局也在对孩子作业减负如果在孩子感觉不累的情况下可以给孩子报一些孩子喜欢的辅导班。
对于中学生和高中生的孩子个人感觉应该受一点苦，因为中学面临着升高中你的学习分数抉择你选择一个什么样的高中，高中更不用多说很多家长会在最后三年给孩子找适合孩子的辅导班这样才能考上一所好的大学，个人感觉在适合的年龄段给予孩子需要的快乐，在关键的时刻要吃一点点苦。
这就是我对这个话题的的人一件。[呲牙]
用物质堆积起来的快乐已经不再纯粹了，苦中取乐是对孩子人生的未雨绸缪。
人们常说，儿女是父母的心头肉，甚至“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
现在大部分家庭基本都是独生子，很多父母也开始逐渐重视孩子的成长问题，但是我们却走在了一个误区：认为只要让孩子快乐就是送给他们最好的礼物，也正因为如此，才有了这篇文章开头的那句话。
用物质堆积起来的快乐已经不再纯粹了
我们经常说，一个人最快乐的时光就是自己还是孩童的时候。因为那个时期我们可以什么都不用想，只管努力学习，做自己想做的就可以了，父母早已经帮我们打点好了一切。
但是，在当今社会，很多父母认为只要给孩子吃好的穿好的，孩子要什么就给买什么就可以给孩子带来快乐。其实这样的快乐已经变得不再纯粹了，虽然在孩子眼里这样的快乐包含的全是父母的爱，可是这种爱只会让孩子变得越来越自私。
而真正的快乐可以让孩子拥有一个和谐和幸福的家庭生活，让孩子变得自信。开朗。乐观，这对他们来说是一笔很大的财富，而这笔财富是永远都不会消失的，也是任何人剥夺不了的，它总会以不同的方式在孩子的成长中起着不一样的作用。
苦中取乐是对孩子人生的未雨绸缪
很多父母总想把做好的一切都给孩子，这样的想法和做法都是对的，但是我们要一定要知道在孩子未来成长的路上，困难和挫折是一定会有的，如果父母从小就剥夺了孩子受苦的权利，这对于孩子的未来无疑就是雪上加霜，因为我们拼尽全力的付出很有可能换来的是孩子的无视和冷漠，在未来的某一天当孩子无法通过自己的能力去解决问题时，他很可能会因为承载的太多而被压垮，甚至他们所面临的失败也可能会造成一个家庭的毁灭，这听起来真的是件很可怕的事。
如果你现在还认为苦是一件坏事，那就大错特错了，记住，苦中取乐才是我们应该带给孩子最好的礼物，这是我们不应该把所有的焦点都放在“苦”上，而是应该引导孩子在苦中去磨练自己，让孩子在苦中去提前体验自己的人生，其实这也是在未雨绸缪。
人的一生就像一杯咖啡，尝起来虽苦，但却令人回味无穷。作为父母，我们一定要允许孩子们以他自己的方式获得快乐，因为现在没有比这更好的方法能让一个孩子真正快速的成长起来了。
吃苦和快乐其实并不是对立面，苦中仍可做乐。学习注定是辛苦的，而我们是要尽量可以带来快乐的方式去学习。
人生就好像一次旅行，辛劳和苦难算做是我们所不能不花的旅费。通过“苦”的磨砺，孩子可以在生活上较为豁达开通，眼光远大，做起事来可以得心应手，获得别人的尊重、爱戴。
寻找快乐，制造快乐、体会快乐是一种能力。快乐做人是一种境界，一种处世智慧；快乐生活是一种修为，一种生存艺术。快乐本身就是世间成本最低、风险最小的成功。
应该要让孩子体会克服困难的快乐，攻克难题就像啃一截甘蔗，把外面粗糙的硬皮啃下，才会品尝到中间那甜蜜的汁水与快乐……
任何人的一生都是苦乐交织的，对于孩子的学习亦是如此，实力悬殊的较量没有观赏性，有挑战的成功才值得庆贺。我们都经历了十年寒窗苦，但是回想起来，学生时代往往是每个人最丰富最快乐的时光。
苦中作乐，苦尽方可甘来！
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