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学校成立家长委员会，让家长在上学，放学时间在校门外轮流值日维持秩序，合适吗？
有很大的***嫌疑，我们中国人万般皆下品唯有读书高的思想是根深蒂固的，再穷也不能穷教育，学校也是每个人都躲不过去的地方，所以在每个家庭形成这种威慑力量不言而喻。
有些家长就算有意见也会忍，不忍提出意见甚至会遭受其他家长的非议，其中最常见的就是嘲讽他没有情商，一边倒的现象也是屡见不鲜。一旦老师和家长之间产生矛盾，后果会是什么？那就全凭老师的人品去做判断，良心好的不会危机学生，如果师德不怎么样的结果猜猜也知道。
现在是信息社会，只要有孩子上学的家庭肯定都有群，有些甚至会要求家长去管理，学校有什么新规定出来往往都是家长公布布置。这种把家长和学校的关系绑的过于紧密的现象，有没有无奈？
每个家庭的情况千差万别，有些人闲有些人忙，闲的可能会乐在其中，忙的呢？会不会不堪重负，会不会成为个别家庭的最后一根稻草，不厌其烦的情绪发泄到孩子的身上。
义工看起来很高大上，以自愿的名义，如果存在被灰色力量左右哪里还有自愿一说。度掌握不好，好事就会出坏事。
明显不合适，家长没有这方面的知识，不具备意外发生时解决问题的知识和能力，也没有义务在发生意外时保护不认识的其他学生，保证学生在学校范围内的安全是学校的责任而不是家长的责任。如果发生意外，他为了救自己的小孩而忽略了其他孩子，最终他人小孩死亡的话家长该负啥责。对于学校要求没有能力和义务的人承担额外的责任是不负责的行为。所以不合适。
学校成立家长委员会，让家长在上学放学时间在校外轮流值日维持秩序，这明显不合适！
让家长承担本该学校承担的工作，超出了家委会的职能范围
1.家委会从哪来？
《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，建立中小学家长委员会，引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。
基于此，各地学校纷纷成立家长委员会。
2.家委会有哪些职责？
从“纲要”中我们也可以看出，家委会的职责就两个词：管理、监督。
管理何解？并非是帮学校打扫卫生，做安保工作，而是参与决策层决策，帮助协调家长和学校的关系等。
监督何解？就是定期看、听学校工作，检查是否有违规***行为发生。
家委会没有帮学校亲自干活的职责，如果家委会沦落到这步田地，还怎么对学校工作进行“指导”？
学校借家委会名义，道德、行为***家长免费干活，这是***
一些学校借用家长委员会的名义，或者一些家委会领导借助自己的“官威”，代表其他家长做决定，帮学校扫地的有，帮学校守门的有，隔三差五捐献的有，这无异于道德和行为的***。
家长有家长该干的事情，凭什么替学校干活？就因为孩子在学校读书就欠了学校的？这些让家长干活的学校是怎么得到家长认可和满意的？梁老师一直很不明白。
别让家委会变成了“学校保姆会”，失去了它的权威和尊严
我们不得不承认，现在很多家委会已经变了味儿。家委会领导打着参与学校管理的旗号，“谄媚”学校，认为帮学校做事情可以让自己的孩子得到特殊照顾。
家委会俨然变成了家委会领导向学校“献礼”的“表演组织”、“学校保姆会”。学校做的对，也说对；学校做得不对，还要替学校说话，认为学校做的对。
如果一个监督机构倒向被监督部门，它还有什么权威和尊严，又能起到什么作用？
家委会的这种做法，无异于引导学校犯罪，把学校推到风口浪尖。明智的学校不该接受这样的服务。（end）
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