本篇文章给大家谈谈教师体育专业知识理论模块,以及体育教师理论测试试卷答案对应的知识点,希望对各位有所帮助,不要忘了收藏本站喔。
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体育教育专业主要课程
1、体育教育专业课程 主干学科:教育学、体育学。 主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。 主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。
2、专业课程 专业基础课程:心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、运动解剖学、运动生理学。专业核心课程:学校体育学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、小学体育教学法。
3、主要课程:人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。主要实践性教学环节:包括教育实习等,一般安排8~10周。主要专业实验:人体解剖、人体生理、体育保健等。
什么是体育模块教学
把体育教学中的篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、健美操、武术、田径等等,制定出相对应的教学***,这个称为模块***(如:篮球模块***),所从事的课堂教学称为模块教学。
体育大单元教学模式是一种体育教学的方法,通常用于小学、初中等学校的体育教学。该模式将学生所学的各种技能和知识,按照特定的主题和目标进行组合和整合,形成一个完整的体育大单元,通常持续几周或一个学期。
体育模块教学是体育划分为几个层次。具体根据学段、年龄段的特点来划分。从小学一年级开始。
其中,体育文化不作为一个单独模块进行教学,而是贯穿和渗透到体能和技能的学练中,或利用雨雪天气进行室内教学。
体育教学是按一定***和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与,其任务是向学生传授体育知识、技术与技能,增强其体质,培养其道德、意志、品质等。
模块化教学法(MES),是20世纪70年代初由国际劳工组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式,它一出台就在许多国家,特别在发展中国家得到了广泛的应用。
体育教师宽厚的理论基础与广博知识具体指什么呢?
深厚的理论基础与广博的知识 根据教育的特点,教师应具备:基础理论知识、专业知识与技能、教育学和心理学知识、横向学科知识等。
专业的知识和技能:中学体育教师首先需要具备专业的体育知识和技能,包括体育理论、运动生理学、运动技巧、运动损伤预防和处理等方面的知识,以及优秀的运动技能和教学能力。这是保证教学质量和效果的基础。
体育知识和技能:教师需要具备扎实的体育知识和技能,包括各种运动项目的规则、技术要领、训练方法等,只有掌握了这些基本知识,才能更好地指导学生进行体育锻炼。
这就要求体育教师具备合理的知识结构,包括广博的体育专业知识与熟练而扎实的基本技能,以及相邻学科的基本理论知识。也就是要做到“一专多能”,即在拥有精深的体育专业知识的同时,还要对其他学科的知识也要有一定的涉及。
教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。具体包括:忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、为人师表。
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